Вже багато разів за все своє життя людина чула вислів: «Необхідно цінувати те, що ти маєш, а не гнатися за примарним щастям, яке все одно ніколи не вдасться наздогнати». Це свого роду правдивий вислів, адже те, що ми можемо зробити – ми робимо, якщо це нам не під силу – не варто навіть і мріяти про це, адже світ принесе ще більше емоцій від того, що ми вже маємо.
Повчання у творі «Синій птах» Моріса Метерлінка наголошує на тому, аби кожна людина була вірною і сміливою, відданою, любила та дружила. Казка повчає завжди прагнути до власного ідеалу у всьому, завжди боротись за своє щасливе майбутнє та допомагати іншим людям, які тебе оточують. Необхідно також бережливо ставитись до навколишнього середовища і допомагати їм, а не нищити те, що створила матінка-природа.
Паспорт твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Автор – Моріс Метерлінк
Рік написання – 1908
Жанр. П’єса М. Метерлінка – належить до жанру феєрії. Ознаками цього жанру є химерно-казковий сюжет; фольклорні та міфологічні образи; умовність простору і часу; символістичність ситуацій і образів; ліризм; узагальнювальний зміст; наявність яскравих сценічних ефектів. П’єса «Синій птах» цілком відповідає законам цього жанру.
Головна думка – Треба цінувати те, що ми маємо, а не гнатися за примарним щастям, яке все одно ніколи не наздогнати.
Тематика твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Написання твору «Синій птах» має тему казковою подорожі двох маленьких дітей дроворуба Тільтіль та Мітіль за чарівним Синім птахом. Казка налічує у собі окрім цих двох дітей ще декілька героїв, із якими необхідно познайомитись на початку твору.
Головні герої твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Головними героями п’єси «Синій птах» є:
- Тільтіль – маленький хлопчик, проте чесний і добрий;
- Мітіль – маленька дівчина, проте добра і гарна;
- Душа Світла – впродовж дитячої казковою подорожі підтримує в пошуках Синього птаха хлопчика, а врешті-решт – це маленька білява дівчинка;
- Фея Берилюна – добра чарівниця;
- Хвора дівчинка;
- Душі речей та тварин;
- Пес Тіло – вірний і відданий друг;
- Кішка Тілетта – підступне створення, мріє погубити людину.
П’єса «Синій птах» належить до жанру феєрії, оскільки є химерно-казковий сюжет. Окрім цього у творі наявні також фольклорні та міфологічні образи, умовний простір і час, символічні ситуації і образи, ліризм, узагальнюючий зміст, наявні сценічні ефекти. Загалом, якщо дивитись на твір, він відповідає усім стандартам феєрії.
Ідея написання твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Необхідно бути сміливим, аби побачити приховане – головна ідея написання твору. Для більш детального опису твору «Синій птах», автор використовує безліч фантастичних та реальних подій впродовж всього твору.
Композиція твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Композиція твору налічує у собі 6 розділів, до яких входять:
- Експозиція – Під час Різдвяного вечора, дітлахи дроворуба Тільтіль та Мітіль мріють про якісь подарунки, але замість цього вони зовсім голодні дивляться у вікну сусіднього багатого будинку, куди подарунки все ж таки надійшли;
- Зав’язка – З’являється чарівна фея, яка пропонує дітлахам піти на пошуки Синього птаха;
- Розвиток подій – у наступних картинах демонструється всемогутність людини. Далі події відбуваються у чарівному нічному палаці, де збираються сили зла – Війна, Хвороба, Жах та Привид. П’ята картина – протиставлення людини і природи. Шоста – допоміжна картина, де за наказом феї діти йдуть на цвинтар. Сьома картина розповідає про сільський цвинтар та місце, де відбуваються радощі. Восьма картина – Сад Блаженства;
- Кульмінаційний момент – Дітлахи потрапляють у Царство Майбутнього – країна, де діти ще не народились;
- Розв’язка – «Прощання». Зупинка – смерть пізнання;
- Епілог – автор підкреслює взаємозв’язок казкового ідеалу та повсякденного життя. Істину неможливо пізнати один раз і назавжди.
Цікавими особливостями композиції можна вважати зустріч з алегоричними персонажами в символічних ситуаціях, а кожна зустріч несе свою мораль, збагачує досвід і виховує дітей Тільтіль та Мітіль.
Фразеологізми твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Характерним для казки «Синій птах» також є використання автором фразеологізмів:
- Заробиш ти в мене на горіхи;
- Вискочив, як Пилип з конопель;
- Повішати на найвищому суку;
- Попахує смаленим;
- Ніжніша за тіло дитини;
- Зморщуються, ніби проколоті мозолі;
- Не він перший, не він останній;
- Тремтять немов осикові листки;
- Власної руки не впізнає.
Використання фразеологізмів надає твору певного колориту та відчуття моралі та виховання майбутнього покоління.
Проблематика твору «Синій птах» Моріса Метерлінка
Головними проблемами, які автор зміг порушити у своїй п’єсі є:
- Боротьба добра і зла або світла та пітьми;
- Головні герої долають усі перешкоди, які виникають на їх непростому шляху до поставленої мети.
Особливо друга проблема вчить молоде покоління ніколи не зупинятись на досягнених цілях, а також йди до останнього, адже через тернистий шлях може очікувати неабияка нагорода.
Здавалося б, невже дитяча казка може навчити і старше покоління не зупинятись на досягнутому і постійно йти лише вперед? Так, може. Автор настільки виразно зміг поєднати реальність і фантастику, що читання твору приносить лише одне задоволення.
Будь-яка казка здатна навчити людину чомусь доброму, відрізняти хороше від поганого, доносити доволі важкі проблеми через дитячу призму сприйняття. Саме завдяки таким творам і виховується майбутнє покоління.
